En las sesiones, tal como se estipulo en la programación del tratamiento, comenzamos con un modelado de técnicas respiratorias y relajación progresiva de miembros superiores e inferiores. El niño repite la secuencia del mismo modo que le muestra el terapéuta.
En la asignación de objetivos se trabajan cambios de hábitos alimentarios y de horarios personales; sele da al niño una agenda para que vaya apuntando las consecuciones diarias de los objetivos asignados.
Cambio de horario al levantarse, desayuno equilibrado, recordar el bocadillo para el recreo. Anotar las veces que se le llama la atención en clase por estar distraido etc.
Los resultados obtenidos en la electroencefalografía se pueden consultar en las imágenes.
En la asignación de objetivos se trabajan cambios de hábitos alimentarios y de horarios personales; sele da al niño una agenda para que vaya apuntando las consecuciones diarias de los objetivos asignados.
Cambio de horario al levantarse, desayuno equilibrado, recordar el bocadillo para el recreo. Anotar las veces que se le llama la atención en clase por estar distraido etc.
Los resultados obtenidos en la electroencefalografía se pueden consultar en las imágenes.
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